一、農機教育培訓在全縣現代農業中作用、做法及成效

 

　　農業機械化是農業現代化的重要標志，是發展現代農業的重要物質基礎。大力加強農機教育培訓，促進農機化發展方式由數量增長型向質量效益型轉變，提升公共服務能力，促進科學發展都具有十分重要的意義。

 

　　、培育了新型農民，促進了農機人才隊伍建設。建設社會主義新農村、發展現代農業必然要求高素質的農村勞動力，更需要培育有文化、懂技術、會經營的新型職業農民。必須加強農機化教育培訓，才能不斷提高農機化從業人員的科技化、知識化、信息化水平，培育造就更多的新型職業農民，促進農業生產規模化、標準化、集約化、產業化。近年來，在培訓工作中，縣農機化學校按照“實際、實用、實效”的原則，大力開展新型農業機械的使用操作技術、維修技能、經營管理、作業要求、技術規范等方面培訓，大幅度提高了農機從業人員綜合素質，打造了一支農機作業服務人才隊伍，為全縣現代農業的發展提供了人才保障和技術支撐。自2012年以來，累計培訓農機使用操作4000余人，農機維修1500余人，各類農機操作手19000余人次。

 

　　2、推進了科技進步，促進了農機化發展方式的轉變。科技進步和勞動者素質提升是相互促進、缺一不可的兩個方面，是促進發展方式轉變的兩個助推器。近年來，縣農機化學校以科技為先導、以農民技術需求為導向，以農機科技下鄉活動為載體，以“保護性耕作精量播種、化肥深施、土地深松、秸稈還田、植保和旱作節水設施農業”等農機化技術為主要內容，大力開展多形式、多層次、多渠道的農機科技培訓，真正把農機化發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加快了農機新裝備、新技術的推廣應用，促進農業生產節本增效和農業可持續發展。2012年以來，舉辦農機科技下鄉活動260余次，新型農機裝備演示、農機新技術圖版展示86余次，現場發放科技資料5萬余份，舉辦農機新科技、新技術培訓班60余期，累計培訓各類農機人員27000余人次。

 

　　3、提升了公共服務能力，夯實了農機化發展基礎。加強農機化服務體系建設，提升公共服務能力，是推動農機化科學發展的緊迫任務。近年來，縣農機化學校把農機化服務體系建設作為教育培訓的重要內容。一是結合農機科技示范園區建設，大力開展以“科技示范戶、科技能人、科技帶頭人”為主要對象，以“保護性耕作技術、經濟作物機械化、節本增效、設施農業”等為主要內容的農機新科技新技術培訓，以科技為先導，以科技人才為支撐，提高了全縣農機化科技水平和農機化科技綜合服務功。目前，全縣18處鎮區辦，全部建立起1000—2000畝的糧食、棉花、大蒜等農機科技示范園、科技示范園的面積達3.2萬畝，切實做到“以點帶面、遞次推進、輻射帶動、發展”的科技推廣效果，實現了農機科技的示范、推廣、輻射、帶動、普及、提高的工作目標。二是結合農機合作社規范化建設，開展“農機作業能手、新型職業農民”培訓，提高他們的技術素質、操作技能、經營管理理念、政策法規意識，為農機合作社規范化建設打造了一支“有文化、有技術、會操作、講誠信、懂管理、善經營的”人才隊伍，進一步優化了內部結構，增強了農機合作組織開展“跨區作業、訂單作業、代耕制和適度土地流轉”等一條龍綜合服務功能，農機合作組織的專業化、組織化、規模化建設得到了又好又快發展。目前，全縣“農機作業服務組織”已發展到82個，其中，農機專業合作社60家。

 

　　4、促進了農機生產、促進了農村和諧穩定。農機生產責任重大，不僅關系到農民的身體健康和財產，也直接影響農村的和諧穩定。在培訓過程中，把農機操作人員生產教育培訓列入重要培訓內容，做到生產關口前移，加強《生產法》和《農業機械監督管理條例》等條例、法規農機化教育培訓，增強農民的生產意識，提高操作技能更好地維護農民生命財產，實現了“三夏”、“三秋”生產零事故。

 

　　二、影響農機科技教育培訓工作開展的因素

 

　　1、對農機科技教育在現代農業中的地位和作用認識不到位，農機科技教育在現代農業發展的基礎地位重視不夠甚至被弱化。

 

　　2、培訓機構建設滯后，教學設備、設施陳舊老化，不能有效地和新型農機裝備快速發展相匹配，制約著農機綜合培訓功能的發揮，影響培訓質量。

 

　　3、培訓體系建設不完善，培訓網絡不健全。

 

　　4、創新意識不強、教學手段單一、教學內容不能有效地滿足農民的多元化技術技術需求。

 

　　5、政策扶持力度不夠，培訓資金投入不足，培訓經費少，影響培訓工作正常開展。

 

　　6、師資隊伍年齡偏大，知識結構單一，理論知識更新慢，影響教學質量。

 

　　三、推動農機科技教育培訓工作開展的對策及建議

 

　　農機化教育培訓工作是一項基礎性、公益性、全局性、長期性的工作，事關農業機械化發展方式轉變，事關現代農業發展和人才強國建設。我們必須認清形勢，切實提高對做好農機化教育培訓工作重要性的認識，增強責任感和緊迫感，抓住機遇，開拓創新，采取更加積極有效的措施，把農機化教育培訓工作抓緊抓實，抓出成效。