華中農業大學農機畢業巡游場面壯觀引關注│巨大的農機人才缺口誰來填補?
2021-06-22
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【農機1688網 編輯視角】 當前正值高校畢業季,6月20日,華中農業大學舉行了一場農業裝備巡游畢業活動引發了網友的廣泛關注,#華中農大畢業生開農業裝備展巡游#、#華中農大拖拉機畢業巡游#等相關話題也登上了微博熱搜。
正如華中農大此次畢業活動上熱搜一樣,近年來,農機人才、農機相關專業越來越受到社會關注和重視。然而,相比之下更應該關注的是當前我國農機人才嚴重匱乏的現狀。2020年人大常委會執法檢查組關于檢查農業機械化促進法實施情況的報告認為,培養農機化專業人才作為加強農機基礎性研究的重要環節仍需持續推進,同時報告預測,到2025年,中國農機化專業人才缺口將達44萬人。
上述報告顯示,2019年僅有28所高校院所招收農機裝備碩士生,總數不足700人,農機專業研究生與本科生招生人數比僅為0.1%。同時,目前在排名前20名的農業裝備學科高等院校中無一所中國高校,中國465個學科中僅有2個農業工程學科入選。
經筆者查閱,入選學科的兩個農業工程學科所在院校分別為中國農業大學和浙江大學,這兩所高等院校都在現代農業發展方面有著重要建樹。
中國農業大學農業工程專業以機械工程為基礎,融合信息技術、農業生物技術及環境科學,探索既能發展農業生產、提高經濟效益,又能保護環境,保證農業可持續發展的機械化生產體系,研究農業生產機械化過程中的裝備與先進技術;
浙江大學農業工程學科擁有農業機械化工程、農業生物環境與能源工程、農業電氣化與自動化、農業水土工程和生物系統工程(自主設置)等5個博士學位授予點及包括機械設計及理論在內的6個碩士學位授予點,及博士后科研流動站。擁有農業機械化工程重點學科,農業農村部農業生物環境工程與智能化設備重點實驗室、農產品產地處理裝備重點實驗室和光譜檢測重點實驗室。
除此之外,我國其他高等院校中專注研究農業裝備領域的并不多,這也是當前我國農業裝備基礎研究薄弱、原始創新能力不足、關鍵核心技術匱乏、農業裝備人才短缺的現狀,這一現狀不足以支撐我國農機裝備制造產業徹底轉型升級。青黃不接的農機人才隊伍與農機化的快速發展不匹配、不協調已成為制約農機化工作高質量發展的瓶頸之一。
行業專家認為,從農機裝備產業發展層面來看,我國農機產業一缺“白領”,即農機裝備研發創新人才,二缺“藍領”,即農機裝備制造技術骨干;從農業機械化行業發展層面看,我國各級各類農機化管理人才水平亟待提升,特別基層實用技能型人才短缺極為嚴重。
所以要填補人才缺口,一是要加強國內農機專業院校和學科建設,鼓勵涉農院校保留或重設農機相關專業,增加農業工程學科和農機類專業數量,單列并增加農機裝備學科博士、碩士招生指標,培養農機創新人才;
二要加強農機實用人才培養,將農機專業知識和應用能力作為新型職業農民培育的重要內容,提升從業人員作業服務、農機維修、信息服務能力,提高農機從業人員素質和在農業從業人員中的比重,培育一批懂技術、善經營、會管理的農機服務組織帶頭人。
結語:農業的根本出路在于機械化。2020年我國農機總動力已達10.3億千瓦,農機保有量2.04億臺(套),農作物耕種收綜合機械化率達71%,其中,小麥、水稻、玉米等主要農作物耕種收綜合機械化率均已超過80%。
在實現我國農業機械化、智能化、現代化的路上,農機人才是不可或缺的要素。正如華中農業大學對這屆畢業生所寄予的期望一樣,希望越來越多的高校農機人才為我國農業機械化發展貢獻力量,農業的未來離不開每一屆農機人才的建設。
來自:農機網
華中農業大學微博截圖
據悉,活動中出現的無人駕駛自主導航拖拉機、景觀飛播無人機、油菜精量聯合播種機、油菜割曬機等,都由該校自主研發。今年,該校以高端農機為2021屆畢業生舉辦畢業巡游,為學子們壯行,也進一步激發他們強農興農的責任感和使命感,希望學子們用所學知識給農業插上科技的翅膀。正如華中農大此次畢業活動上熱搜一樣,近年來,農機人才、農機相關專業越來越受到社會關注和重視。然而,相比之下更應該關注的是當前我國農機人才嚴重匱乏的現狀。2020年人大常委會執法檢查組關于檢查農業機械化促進法實施情況的報告認為,培養農機化專業人才作為加強農機基礎性研究的重要環節仍需持續推進,同時報告預測,到2025年,中國農機化專業人才缺口將達44萬人。
上述報告顯示,2019年僅有28所高校院所招收農機裝備碩士生,總數不足700人,農機專業研究生與本科生招生人數比僅為0.1%。同時,目前在排名前20名的農業裝備學科高等院校中無一所中國高校,中國465個學科中僅有2個農業工程學科入選。
經筆者查閱,入選學科的兩個農業工程學科所在院校分別為中國農業大學和浙江大學,這兩所高等院校都在現代農業發展方面有著重要建樹。
中國農業大學農業工程專業以機械工程為基礎,融合信息技術、農業生物技術及環境科學,探索既能發展農業生產、提高經濟效益,又能保護環境,保證農業可持續發展的機械化生產體系,研究農業生產機械化過程中的裝備與先進技術;
浙江大學農業工程學科擁有農業機械化工程、農業生物環境與能源工程、農業電氣化與自動化、農業水土工程和生物系統工程(自主設置)等5個博士學位授予點及包括機械設計及理論在內的6個碩士學位授予點,及博士后科研流動站。擁有農業機械化工程重點學科,農業農村部農業生物環境工程與智能化設備重點實驗室、農產品產地處理裝備重點實驗室和光譜檢測重點實驗室。
除此之外,我國其他高等院校中專注研究農業裝備領域的并不多,這也是當前我國農業裝備基礎研究薄弱、原始創新能力不足、關鍵核心技術匱乏、農業裝備人才短缺的現狀,這一現狀不足以支撐我國農機裝備制造產業徹底轉型升級。青黃不接的農機人才隊伍與農機化的快速發展不匹配、不協調已成為制約農機化工作高質量發展的瓶頸之一。
行業專家認為,從農機裝備產業發展層面來看,我國農機產業一缺“白領”,即農機裝備研發創新人才,二缺“藍領”,即農機裝備制造技術骨干;從農業機械化行業發展層面看,我國各級各類農機化管理人才水平亟待提升,特別基層實用技能型人才短缺極為嚴重。
所以要填補人才缺口,一是要加強國內農機專業院校和學科建設,鼓勵涉農院校保留或重設農機相關專業,增加農業工程學科和農機類專業數量,單列并增加農機裝備學科博士、碩士招生指標,培養農機創新人才;
二要加強農機實用人才培養,將農機專業知識和應用能力作為新型職業農民培育的重要內容,提升從業人員作業服務、農機維修、信息服務能力,提高農機從業人員素質和在農業從業人員中的比重,培育一批懂技術、善經營、會管理的農機服務組織帶頭人。
結語:農業的根本出路在于機械化。2020年我國農機總動力已達10.3億千瓦,農機保有量2.04億臺(套),農作物耕種收綜合機械化率達71%,其中,小麥、水稻、玉米等主要農作物耕種收綜合機械化率均已超過80%。
在實現我國農業機械化、智能化、現代化的路上,農機人才是不可或缺的要素。正如華中農業大學對這屆畢業生所寄予的期望一樣,希望越來越多的高校農機人才為我國農業機械化發展貢獻力量,農業的未來離不開每一屆農機人才的建設。
來自:農機網
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