機械工程技術員、汽車維修員、工程師、農林經濟與管理。

農業機械化及其自動化專業培養適應社會主義市場經濟體制和現代化建設需要的技術與管理相結合、具有較強的機械化生產系統的規劃設計、企業經營管理和機械化及自動化控制裝置的設計、制造、運用、評價及營銷等方面能力，素質優良、適應能力強，具有創新精神的復合性、應用型高級工程技術人才。

知識技能

1、掌握農學、機械學、自動化控制技術及經營管理方面的基本理論或基本知識;

2、掌握農業機械及其自動化裝備的性能設計、試驗鑒定、選型配套.使用維修等方面的知識和技術;

3、具有農業生產機械化系統的規劃設計和經營管理的能力;

4、具有農業機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術的科研、開發、推廣的能力;

5、熟悉我國農業機械化的方針、政策和法規;

6、了解國內外農業和農業機械化及其自動化的科學前沿和發展趨勢。

主干課程

工程制圖、工程力學、電工電子學、機械設計基礎、機械制造基礎、現代測試技術、液壓技術、技術經濟學、農業機械學、汽車拖拉機構造及原理、汽車電器設備、機電一體化技術、農業機械化生產與管理、農產品加工等。

您好，我是原西南農業大學農業機械化及其自動化專業畢業的。
1、課程方面：這兩個專業在我的母校課程設置上基本相同，其中農機化很多課程與車輛工程類似，大多時候是對比農用車輛與汽車的區別，最主要的課程是農機化會比其它專業多出兩門很重要的農業機械課程，比較難學，有很多日本的農業機械放到課堂分解和實習。
2、就業方向：這個比較廣泛，可以說兩個專業幾乎可以互相代替，機械制造能做的，農機沒有不能的，但農機在發動機方面會略有優勢，機制沒有這方面的專門課程。總體來說都是機械類，在行業沒有嚴格劃分界限的范圍內，都能找到工作。
3、個人經驗：我們專業當時57個人，我本人從事液壓行業，工資兩年是4000+，其它有從事風電、農機、汽車、銷售、柳工重工、潤滑、建筑、電力、儀表、銀行、農機研究院等，幾乎涵蓋了機械相關的所有行業，所以讀哪個缽施然殘膜回收機專業不會決定你最終的方向。不過我個人覺得農業機械化學到的知識范圍會更廣，但是這取決于你大學的合理規劃。
希望以上回答對你有用，祝你新的征途愉快！

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